Qual é a melhor maneira de incentivar as crianças a seguirem a direção da leitura?

(A) - 
 Ler em voz alta para elas de forma monótona e rápida.
(B) - 
 Apontar para as palavras e ilustrações enquanto lê.
(C) - 
 Usar um marcador de página para indicar a direção da leitura.
(D) - 
 Pedir que as crianças repitam as palavras que você lê em voz alta.
(E) - 
 Ler o livro de trás para frente.

Dica

  • Use um dedo ou um marcador de página para apontar para as palavras e ilustrações enquanto lê.
  • Faça pausas durante a leitura para discutir as ilustrações e para verificar se as crianças estão seguindo a direção correta.
  • Incentive as crianças a fazer perguntas e a comentar sobre a história enquanto você lê.
  • Leia livros que sejam interessantes e apropriados para a idade das crianças.
  • Crie um ambiente positivo e acolhedor para a leitura.

Explicação

Ao apontar para as palavras e ilustrações durante a leitura, o adulto-leitor está ajudando a criança a fazer a conexão entre o texto escrito e as imagens. Isso ajuda a criança a entender melhor a história e a seguir a direção da leitura de forma mais natural.

Análise das alternativas

As demais alternativas não são eficazes para incentivar as crianças a seguirem a direção da leitura:

  • (A): Ler em voz alta de forma monótona e rápida pode desinteressar as crianças e dificultar o acompanhamento da leitura.
  • (C): Usar um marcador de página pode ajudar algumas crianças, mas não é tão eficaz quanto apontar para as palavras e ilustrações.
  • (D): Pedir que as crianças repitam as palavras que você lê em voz alta pode ser útil para algumas crianças, mas não é uma estratégia eficaz para todas as crianças.
  • (E): Ler o livro de trás para frente não faz sentido e não ajuda as crianças a seguirem a direção da leitura.

Conclusão

Apontar para as palavras e ilustrações durante a leitura é uma estratégia simples, mas eficaz para incentivar as crianças a seguirem a direção da leitura. Essa estratégia pode ser usada em casa ou na escola para ajudar as crianças a desenvolverem habilidades de leitura.