Qual das seguintes atividades não ajuda as crianças a desenvolver a capacidade de distinguir entre escrita e ilustrações?
(A) -
ler histórias em voz alta para elas
(B) -
mostrar livros com ilustrações coloridas e texto simples
(C) -
distribuir cópias de uma história com letras garrafais para que elas acompanhem a leitura
(D) -
pedir que elas explorem livros e textos individualmente
(E) -
usar um marcador de página ou o dedo para indicar a direção da leitura
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