Qual das seguintes atividades não ajuda as crianças a acompanhar a direção da leitura de um texto?

(A) - 
 utilizar um marcador de página para acompanhar as linhas.
(B) - 
 ler um texto em voz alta junto com a criança.
(C) - 
 apontar para as palavras enquanto lê.
(D) - 
 mostrar as ilustrações do texto enquanto lê.
(E) - 
 falar sobre o conteúdo do texto antes e depois de ler.

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