Qual das seguintes atividades ajuda as crianças a diferenciar entre escrita e ilustrações?

• Mostre às crianças exemplos de escrita e ilustrações separadamente.
• Pergunte às crianças sobre o que elas veem nas ilustrações em comparação com o que elas veem nas palavras.
• Incentivar as crianças a escrever suas próprias histórias e a incluir ilustrações.
• Leia histórias em voz alta para as crianças e peça-lhes que apontem as palavras e as ilustrações enquanto você lê.

Ao mostrar às crianças uma folha de papel com palavras escritas, elas podem observar a diferença entre as palavras e os desenhos das ilustrações. As palavras são símbolos abstratos que representam sons e ideias, enquanto as ilustrações são representações visuais dos objetos e eventos na história.

As demais alternativas não se concentram especificamente na diferenciação entre escrita e ilustrações:

• (A) Ouvir uma história lida em voz alta envolve compreender a história, não especificamente a diferença entre escrita e ilustrações.
• (B) Acompanhar a direção da leitura envolve seguir o texto de cima para baixo e da esquerda para a direita, não necessariamente diferenciar entre escrita e ilustrações.
• (C) Desenhar suas próprias ilustrações envolve criar imagens visuais, não necessariamente diferenciar entre escrita e ilustrações.
• (E) Perguntas sobre o que as crianças veem nas ilustrações se concentra em compreender as ilustrações, não especificamente a diferença entre escrita e ilustrações.

Diferenciar entre escrita e ilustrações é uma habilidade importante para o desenvolvimento da alfabetização. Ao fornecer às crianças oportunidades de observar e comparar escritas e ilustrações, podemos ajudá-las a entender a diferença entre esses dois elementos essenciais das histórias.