Qual das atividades abaixo ajuda as crianças a aprenderem a direção da leitura (de cima para baixo, da esquerda para a direita)?

• use um ponteiro ou o seu dedo para seguir as palavras enquanto lê em voz alta.
• crie atividades lúdicas, como jogos de tabuleiro ou cartas, que exijam que as crianças leiam na direção correta.
• forneça feedback positivo às crianças quando elas lerem na direção correta, corrigindo-as suavemente quando necessário.

A atividade em que as crianças seguem o dedo do adulto-leitor durante a leitura (opção c) ajuda as crianças a aprenderem a direção da leitura, pois elas precisam acompanhar o dedo movendo-se da esquerda para a direita, de cima para baixo.

As outras alternativas não ajudam diretamente as crianças a aprenderem a direção da leitura:

• (a): ouvir uma história sendo lida não ensina explicitamente a direção da leitura.
• (b): diferenciar escrita de ilustrações ajuda as crianças a identificar os elementos da página, mas não a direção da leitura.
• (d): desenhar uma imagem relacionada à história não está diretamente relacionado à direção da leitura.
• (e): escrever uma legenda para um desenho envolve a escrita, mas não a direção da leitura.

Aprender a direção da leitura é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento da alfabetização. esta atividade prática ajuda as crianças a compreenderem como as palavras são organizadas no texto e a lerem com fluência.