Qual das atividades abaixo ajuda a desenvolver o vocabulário das crianças em idade pré-escolar?

• escolha histórias com vocabulário rico e variado.
• leia com entusiasmo e expressão para tornar a leitura envolvente.
• explique novas palavras conforme elas surgem no texto.
• encoraje as crianças a fazer perguntas e comentar sobre a história.
• leia regularmente e estabeleça um horário específico para a leitura em voz alta.

Ler histórias em voz alta expõe as crianças a uma ampla variedade de palavras, incluindo palavras novas e desconhecidas. ao ouvir essas palavras repetidamente em contexto, as crianças começam a compreendê-las e a incorporá-las em seu próprio vocabulário. além disso, as histórias muitas vezes contêm palavras que não são comuns no discurso diário, o que ajuda as crianças a expandir seu conhecimento linguístico.

As demais alternativas também podem contribuir para o desenvolvimento infantil, mas em menor grau:

• (a): brincar com blocos de montar ajuda a desenvolver habilidades motoras e cognitivas, mas tem pouco impacto no vocabulário.
• (c): cantar músicas infantis pode introduzir algumas palavras novas, mas a ênfase está na melodia e no ritmo.
• (d): assistir filmes de animação pode expor as crianças a novas palavras, mas o vocabulário costuma ser limitado e repetitivo.
• (e): usar aplicativos de jogos educativos pode fornecer alguma exposição a novas palavras, mas é menos eficaz do que a leitura em voz alta.

Ler histórias em voz alta é uma atividade essencial para o desenvolvimento do vocabulário das crianças em idade pré-escolar. os pais, professores e cuidadores devem priorizar a leitura em voz alta para ajudar as crianças a desenvolverem uma base linguística sólida.