Qual das seguintes opções não é uma forma de explorar a consciência fonológica em cantigas de roda e textos poéticos?

(A) - 
 identificar rimas
(B) - 
 criar aliterações
(C) - 
 reconhecer diferentes sons
(D) - 
 inventar novas palavras
(E) - 
 explorar ritmos e melodias

Explicação

Enquanto as outras alternativas envolvem a identificação e manipulação de sons e palavras existentes, inventar novas palavras não está diretamente relacionado à consciência fonológica, que se concentra na análise e compreensão dos sons da língua em nível fonêmico.

Análise das alternativas

  • (a): identificar rimas é uma forma de explorar a consciência fonológica, pois envolve a identificação de palavras que compartilham os mesmos sons finais.
  • (b): criar aliterações também é uma forma de explorar a consciência fonológica, pois envolve a identificação e uso de palavras que começam com o mesmo som.
  • (c): reconhecer diferentes sons é fundamental para a consciência fonológica, pois envolve a capacidade de ouvir e identificar os sons individuais que compõem as palavras.
  • (d): inventar novas palavras não é uma forma direta de explorar a consciência fonológica, pois não envolve a análise ou manipulação de sons existentes.
  • (e): explorar ritmos e melodias pode estar relacionado à consciência fonológica, mas não é uma forma direta de explorá-la, pois se concentra mais nos aspectos musicais e rítmicos da linguagem.

Conclusão

Explorar a consciência fonológica por meio de cantigas de roda e textos poéticos é uma atividade valiosa que ajuda as crianças a desenvolverem habilidades linguísticas importantes. ao identificar rimas, criar aliterações e reconhecer diferentes sons, as crianças constroem uma base sólida para a leitura e a escrita futuras.