Qual das seguintes atividades permite que as crianças explorem e criem diferentes sons?
(A) -
Reconhecer rimas em cantigas de roda
(B) -
Imitar sons de animais e objetos
(C) -
Ler textos poéticos em voz alta
(D) -
Identificar aliterações em poemas
(E) -
Criar uma cantiga de roda com um grupo
Explicação
A atividade de imitar sons de animais e objetos envolve a emissão ativa de sons pelas próprias crianças, o que lhes permite explorar as diversas maneiras de produzir e articular sons.
Análise das alternativas
As demais alternativas não envolvem diretamente a exploração e criação de sons pelas crianças:
- (A): Reconhecer rimas envolve identificar a semelhança sonora entre palavras, mas não necessariamente criar ou produzir sons.
- (C): Ler textos poéticos em voz alta envolve a reprodução dos sons das palavras escritas, mas não necessariamente a criação de novos sons.
- (D): Identificar aliterações também envolve identificar a semelhança sonora entre palavras, mas não criar ou produzir sons.
- (E): Criar uma cantiga de roda envolve a composição de um texto com rimas e melodia, mas pode não necessariamente envolver a exploração de sons diferentes.
Conclusão
A exploração e criação de sons é uma atividade essencial para o desenvolvimento da linguagem e da musicalidade das crianças. Ao imitar sons de animais e objetos, as crianças desenvolvem sua consciência fonológica e sua capacidade de produzir uma gama mais ampla de sons.