Qual das seguintes atividades não ajuda a desenvolver a identificação de rimas?
(A) -
cantar cantigas de roda
(B) -
tocar instrumentos musicais
(C) -
ler textos poéticos
(D) -
criar poemas com rimas
(E) -
imitar sons
Explicação
A identificação de rimas envolve a capacidade de reconhecer palavras que têm sons finais semelhantes. embora tocar instrumentos musicais possa ajudar a desenvolver outras habilidades musicais, como ritmo e coordenação, não é uma atividade que visa especificamente o desenvolvimento da identificação de rimas.
Análise das alternativas
As demais alternativas ajudam a desenvolver a identificação de rimas:
- (a) cantar cantigas de roda: as cantigas de roda geralmente contêm rimas simples que podem ser facilmente identificadas pelas crianças.
- (c) ler textos poéticos: os textos poéticos costumam usar rimas para criar efeitos sonoros e estéticos.
- (d) criar poemas com rimas: esta atividade requer que as crianças identifiquem e usem rimas em seus próprios textos.
- (e) imitar sons: embora imitar sons não seja uma atividade direta de identificação de rimas, pode ajudar as crianças a desenvolverem a consciência fonológica, que é a base para a identificação de rimas.
Conclusão
Desenvolver a identificação de rimas é uma habilidade importante para a alfabetização e a apreciação da linguagem. ao se envolver em atividades como cantar cantigas de roda, ler textos poéticos e criar poemas, as crianças podem aprimorar sua capacidade de reconhecer e apreciar rimas.