Qual alternativa não é um exemplo de rima?
(A) -
gato - pato
(B) -
sol - amor
(C) -
mesa - cadeira
(D) -
flor - amor
(E) -
vento - movimento
Dica
- Leia textos poéticos que contenham rimas para as crianças.
- Crie jogos e atividades que envolvam a identificação e a produção de rimas.
- Incentive as crianças a criarem seus próprios poemas e canções.
- Utilize a rima como um recurso para facilitar a memorização de palavras e conceitos.
Explicação
Rima é a semelhança sonora entre duas ou mais palavras a partir da vogal tônica. Na alternativa (C) "mesa - cadeira", as palavras não apresentam essa semelhança sonora, portanto, não há rima.
Análise das alternativas
- (A): gato - pato: Apresentam semelhança sonora a partir da vogal tônica, portanto, há rima.
- (B): sol - amor: Apresentam semelhança sonora a partir da vogal tônica, portanto, há rima.
- (C): mesa - cadeira: Não apresentam semelhança sonora a partir da vogal tônica, portanto, não há rima.
- (D): flor - amor: Apresentam semelhança sonora a partir da vogal tônica, portanto, há rima.
- (E): vento - movimento: Apresentam semelhança sonora a partir da vogal tônica, portanto, há rima.
Conclusão
A rima é um recurso linguístico que confere musicalidade e expressividade aos textos poéticos. A identificação e a criação de rimas são importantes para o desenvolvimento da consciência fonológica e da capacidade de expressão oral das crianças.