Em que alternativa abaixo o conceito de aliteração é melhor exemplificado?
(A) -
"o gato miau miou no muro."
(B) -
"a bailarina dançou graciosamente."
(C) -
"o sol brilhava forte no céu."
(D) -
"o vento uivava alto na noite."
(E) -
"as crianças gargalhavam alegremente."
Dica
- leia textos poéticos que contenham aliteração para os alunos.
- peça aos alunos que identifiquem exemplos de aliteração em textos.
- crie atividades que desafiem os alunos a criar suas próprias palavras e frases com aliteração.
- incentive os alunos a experimentar diferentes sons consonantais para criar efeitos sonoros interessantes.
Explicação
Aliteração é o recurso que consiste na repetição de sons consonantais idênticos ou semelhantes em palavras próximas, criando um efeito sonoro agradável. na alternativa (d), a repetição do som consonantal "v" nas palavras "vento" e "uivava" cria esse efeito aliterativo.
Análise das alternativas
As demais alternativas não apresentam aliteração:
- (a): não há repetição de sons consonantais idênticos ou semelhantes.
- (b): não há repetição de sons consonantais idênticos ou semelhantes.
- (c): não há repetição de sons consonantais idênticos ou semelhantes.
- (d): o vento uivava alto na noite, é a que melhor exemplifica o conceito de aliteração.
- (e): não há repetição de sons consonantais idênticos ou semelhantes.
Conclusão
A aliteração é um recurso sonoro que pode enriquecer textos poéticos e literários, criando efeitos sonoros agradáveis e memoráveis. reconhecer e utilizar esse recurso pode contribuir para o desenvolvimento da consciência fonológica e da criatividade.