Qual é a principal diferença entre a contação de histórias e a discussão em grupo na aula sobre comunicação?

(A) - 
 Na contação de histórias, as crianças são ouvintes passivas, enquanto na discussão em grupo são participantes ativas.
(B) - 
 Na contação de histórias, as crianças expressam seus pensamentos e sentimentos por meio da escrita, enquanto na discussão em grupo fazem isso oralmente.
(C) - 
 Na contação de histórias, as crianças aprendem sobre diferentes culturas e costumes, enquanto na discussão em grupo aprendem sobre diferentes pontos de vista.
(D) - 
 Na contação de histórias, as crianças desenvolvem sua imaginação, enquanto na discussão em grupo desenvolvem sua capacidade de argumentar.
(E) - 
 Na contação de histórias, as crianças se divertem, enquanto na discussão em grupo aprendem.

Explicação

Na contação de histórias, as crianças são expostas a uma narrativa contada por um adulto ou outro mediador. Elas escutam a história e podem interagir com perguntas e comentários, mas não são diretamente responsáveis por conduzir a história.

Na discussão em grupo, por outro lado, as crianças são participantes ativas que contribuem para a construção do conhecimento coletivo. Elas compartilham suas ideias, opiniões e experiências, e interagem umas com as outras para construir um entendimento compartilhado sobre um determinado tema.

Análise das alternativas

As demais alternativas não apresentam as diferenças principais entre a contação de histórias e a discussão em grupo.

  • (B): Na contação de histórias, as crianças expressam seus pensamentos e sentimentos por meio da escrita, enquanto na discussão em grupo fazem isso oralmente. Essa afirmação é incorreta, pois na contação de histórias, as crianças também podem expressar seus pensamentos e sentimentos oralmente, fazendo perguntas, comentários e participando da narrativa.
  • (C): Na contação de histórias, as crianças aprendem sobre diferentes culturas e costumes, enquanto na discussão em grupo aprendem sobre diferentes pontos de vista. Essa afirmação não é totalmente precisa, pois na contação de histórias, as crianças também podem, dependendo do tema da história, aprender sobre diferentes pontos de vista e países.
  • (D): Na contação de histórias, as crianças desenvolvem sua imaginação, enquanto na discussão em grupo desenvolvem sua capacidade de argumentar. Essa afirmação é parcialmente correta, pois na contação de histórias, as crianças também podem desenvolver sua capacidade de argumentar, analisando personagens e eventos da história e compartilhando suas opiniões.
  • (E): Na contação de histórias, as crianças se divertem, enquanto na discussão em grupo aprendem. Essa afirmação é incorreta, pois na discussão em grupo, as crianças também podem se divertir, interagindo umas com as outras e compartilhando suas ideias e experiências.

Conclusão

A contação de histórias e a discussão em grupo são duas estratégias pedagógicas importantes para o desenvolvimento das habilidades de comunicação e expressão oral das crianças. Ambas as atividades permitem que as crianças se expressem, compartilhem suas ideias e aprendam com os outros.