Em qual das situações abaixo a criança está expressando seus desejos de forma respeitosa e adequada?
(A) -
"Eu quero aquele brinquedo agora! Me dê!"
(B) -
"Por favor, posso brincar com esse brinquedo depois que você terminar?"
(C) -
"Eu quero ir ao parquinho, mas estou com medo de ir sozinho."
(D) -
"Não quero comer esse legume, é nojento!"
(E) -
"Quero assistir TV o dia todo e comer pipoca."
Dica
- Seja um modelo de comportamento, expressando seus próprios desejos e necessidades de forma respeitosa.
- Incentive as crianças a falarem sobre seus sentimentos e a pedirem o que precisam ou desejam.
- Ajude as crianças a identificar e nomear suas emoções.
- Ensine as crianças a ouvir e respeitar os sentimentos e desejos dos outros.
- Estabeleça limites e regras claras para as crianças, explicando por que elas são importantes.
Explicação
Na alternativa (B), a criança está pedindo para brincar com um brinquedo, mas de forma educada e respeitosa, perguntando se pode brincar depois que a outra criança terminar.
As demais alternativas apresentam exemplos de expressões de desejos de forma inadequada ou desrespeitosa:
- (A): A criança está exigindo o brinquedo de forma autoritária e sem respeitar o direito da outra criança.
- (C): A criança está expressando seu medo de ir ao parquinho de forma inadequada, pois não está pedindo ajuda ou apoio para superar esse medo.
- (D): A criança está recusando-se a comer um legume de forma desrespeitosa e sem considerar a importância de uma alimentação saudável.
- (E): A criança está expressando um desejo irreal e pouco saudável de assistir TV e comer pipoca o dia todo.
Análise das alternativas
- (A): A criança está exigindo o brinquedo de forma autoritária e sem respeitar o direito da outra criança.
- (B): A criança está pedindo para brincar com um brinquedo, mas de forma educada e respeitosa, perguntando se pode brincar depois que a outra criança terminar.
- (C): A criança está expressando seu medo de ir ao parquinho de forma inadequada, pois não está pedindo ajuda ou apoio para superar esse medo.
- (D): A criança está recusando-se a comer um legume de forma desrespeitosa e sem considerar a importância de uma alimentação saudável.
- (E): A criança está expressando um desejo irreal e pouco saudável de assistir TV e comer pipoca o dia todo.
Conclusão
É importante ensinar às crianças a expressarem seus desejos e necessidades de forma respeitosa e adequada, considerando os sentimentos e direitos dos outros.