Título da aula: "Conversando e Compartilhando: Uma Viagem pelo Mundo da Comunicação"

Propósito da aula: Promover o desenvolvimento da linguagem oral e das habilidades de comunicação das crianças, incentivando-as a dialogar com colegas e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.

Ano: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de conhecimento:

• Desenvolver a linguagem oral e as habilidades de comunicação das crianças;
• Estimular a expressão de desejos, necessidades, sentimentos e opiniões em contextos de diálogo;
• Reconhecer a importância de ouvir e respeitar as falas dos outros;
• Utilizar a linguagem oral para interagir com outras pessoas e estabelecer relações sociais positivas.

Habilidades da BNCC: EI02EF01 - "Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para aproximadamente 45 minutos e será conduzida em um ambiente acolhedor e seguro, que incentive a participação ativa das crianças.

Materiais necessários:

• Bonecos ou fantoches diversos;
• Caixa de surpresas com vários objetos e itens interessantes;
• Cartões com imagens de diferentes emoções (alegria, tristeza, raiva, medo, etc.);
• Música calma e suave para relaxamento;
• Folhas de papel e lápis de cor para cada criança.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula reunindo as crianças em um círculo no chão.
• Apresente um boneco ou fantoche e peça às crianças que digam seu nome e como estão se sentindo hoje.
• Encoraje as crianças a compartilharem seus sentimentos e opiniões com o grupo.

2. Atividade de Escuta Ativa (15 minutos):

• Peça às crianças que fechem os olhos e se concentrem nos sons ao redor delas.
• Ligue uma música calma e suave e peça que elas imaginem que estão em um lugar tranquilo e relaxante.
• Após alguns minutos, peça que as crianças abram os olhos e compartilhem o que ouviram e como se sentiram durante a atividade.

3. Caixa de Surpresas (10 minutos):

• Apresente uma caixa de surpresas com vários objetos e itens interessantes.
• Peça às crianças que escolham um objeto cada e contem uma história sobre ele.
• Estimule a criatividade e a imaginação das crianças, encorajando-as a usar diferentes vozes e expressões faciais ao contar suas histórias.

4. Cartões de Emoções (10 minutos):

• Distribua cartões com imagens de diferentes emoções entre as crianças.
• Peça às crianças que identifiquem as emoções representadas nos cartões e as expressem com gestos e palavras.
• Discuta com as crianças sobre a importância de reconhecer e expressar suas emoções de forma saudável.

Conclusão:

• Reúna as crianças em um círculo novamente e peça que elas compartilhem o que aprenderam durante a aula.
• Elogie as crianças por sua participação e expressão durante as atividades.
• Incentive as crianças a continuar dialogando com seus colegas e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.