Qual das seguintes atividades NÃO estimula a coordenação motora fina das crianças na faixa etária de 2 anos?

(A) - 
 Desenhar com lápis de cor em folhas de papel.
(B) - 
 Pincelar tintas guache.
(C) - 
 Brincar de pega-pega.
(D) - 
 Rasgar folhas de papel coloridas.
(E) - 
 Modelar massinha de modelar.

Explicação

A coordenação motora fina é a capacidade de realizar movimentos precisos com as mãos e os dedos. As atividades de desenhar, pintar, rasgar e modelar massinha de modelar exigem esse tipo de coordenação. Já a brincadeira de pega-pega é uma atividade de coordenação motora ampla, que envolve movimentos de todo o corpo.

Análise das alternativas

  • (A): Desenhar com lápis de cor em folhas de papel estimula a coordenação motora fina.
  • (B): Pincelar tintas guache estimula a coordenação motora fina.
  • (C): Brincar de pega-pega não estimula a coordenação motora fina.
  • (D): Rasgar folhas de papel coloridas estimula a coordenação motora fina.
  • (E): Modelar massinha de modelar estimula a coordenação motora fina.

Conclusão

As atividades de desenho, pintura, rasgar e modelagem são importantes para o desenvolvimento da coordenação motora fina das crianças pequenas. Essas habilidades são essenciais para a realização de tarefas cotidianas, como comer, escovar os dentes e vestir-se.

Dicas para estimular a coordenação motora fina das crianças:

  • Ofereça às crianças materiais e atividades que estimulem a coordenação motora fina, como massinha de modelar, giz de cera, lápis de cor e canetinhas.
  • Encoraje as crianças a participar de atividades que exijam movimentos finos, como jogos de encaixe, quebra-cabeças e construção com blocos.
  • Elogie as crianças quando elas realizarem tarefas que exigem coordenação motora fina, como amarrar os sapatos ou abotoar a roupa.