Qual das seguintes atividades NÃO estimula a coordenação motora fina das crianças na faixa etária de 2 anos?
(A) -
Desenhar com lápis de cor em folhas de papel.
(B) -
Pincelar tintas guache.
(C) -
Brincar de pega-pega.
(D) -
Rasgar folhas de papel coloridas.
(E) -
Modelar massinha de modelar.
Explicação
A coordenação motora fina é a capacidade de realizar movimentos precisos com as mãos e os dedos. As atividades de desenhar, pintar, rasgar e modelar massinha de modelar exigem esse tipo de coordenação. Já a brincadeira de pega-pega é uma atividade de coordenação motora ampla, que envolve movimentos de todo o corpo.
Análise das alternativas
- (A): Desenhar com lápis de cor em folhas de papel estimula a coordenação motora fina.
- (B): Pincelar tintas guache estimula a coordenação motora fina.
- (C): Brincar de pega-pega não estimula a coordenação motora fina.
- (D): Rasgar folhas de papel coloridas estimula a coordenação motora fina.
- (E): Modelar massinha de modelar estimula a coordenação motora fina.
Conclusão
As atividades de desenho, pintura, rasgar e modelagem são importantes para o desenvolvimento da coordenação motora fina das crianças pequenas. Essas habilidades são essenciais para a realização de tarefas cotidianas, como comer, escovar os dentes e vestir-se.
Dicas para estimular a coordenação motora fina das crianças:
- Ofereça às crianças materiais e atividades que estimulem a coordenação motora fina, como massinha de modelar, giz de cera, lápis de cor e canetinhas.
- Encoraje as crianças a participar de atividades que exijam movimentos finos, como jogos de encaixe, quebra-cabeças e construção com blocos.
- Elogie as crianças quando elas realizarem tarefas que exigem coordenação motora fina, como amarrar os sapatos ou abotoar a roupa.