Qual das seguintes atividades não desenvolve a coordenação motora fina em crianças da educação infantil?

(A) - 
 desenhar com lápis de cor
(B) - 
 folhear livros ilustrados
(C) - 
 pintar com guache
(D) - 
 rasgar papéis
(E) - 
 usar tesouras

Explicação

A coordenação motora fina envolve movimentos precisos e controlados das mãos e dedos. atividades como desenhar, pintar, rasgar papéis e usar tesouras exigem esses movimentos, contribuindo para o desenvolvimento da coordenação motora fina. folhear livros ilustrados, por outro lado, é uma atividade que envolve movimentos amplos do braço e da mão, não exigindo o mesmo nível de precisão motora.

Análise das alternativas

Todas as demais alternativas envolvem atividades que desenvolvem a coordenação motora fina:

  • (a): desenhar com lápis de cor exige precisão na movimentação dos dedos para controlar o traço.
  • (b): folhear livros ilustrados não desenvolve a coordenação motora fina.
  • (c): pintar com guache envolve movimentos controlados dos dedos para segurar o pincel e aplicar a tinta.
  • (d): rasgar papéis exige precisão e controle na movimentação dos dedos para criar rasgos específicos.
  • (e): usar tesouras requer movimentos precisos de dedos e mãos para cortar o papel.

Conclusão

Atividades que envolvem movimentos precisos e controlados das mãos e dedos, como desenhar, pintar, rasgar papéis e usar tesouras, são importantes para o desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças da educação infantil. folhear livros ilustrados, embora seja uma atividade valiosa, não se enquadra nesse tipo de ação.