Qual das seguintes atividades não contribui diretamente para o desenvolvimento da coordenação motora das mãos e dedos?

• incentive atividades como rasgar, pintar, recortar e colar desde cedo.
• forneça brinquedos e materiais que estimulem a manipulação e o movimento das mãos e dedos.
• pratique jogos e atividades que exijam coordenação motora, como encaixar blocos ou jogar bola.
• promova atividades de massinha de modelar ou argila, que permitem explorar diferentes texturas e desenvolver a destreza manual.

As demais alternativas envolvem atividades que exigem movimentos precisos e coordenados das mãos e dedos, como rasgar, pintar, recortar e colar. essas atividades ajudam a fortalecer os músculos das mãos e melhorar a destreza manual.

a leitura de um livro ilustrado, por outro lado, envolve principalmente habilidades cognitivas como atenção, compreensão e imaginação, mas não requer movimentos específicos das mãos e dedos.

• (a): rasgar papel crepom requer coordenação motora para controlar o rasgo e criar pedaços de tamanhos e formas variados.
• (b): pintar com as mãos exige coordenação motora para controlar os movimentos da mão e distribuir a tinta de forma uniforme.
• (c): recortar formas com tesoura requer precisão e coordenação motora para cortar ao longo de linhas específicas.
• (d): ler um livro ilustrado não requer movimentos específicos das mãos e dedos, mas sim habilidades cognitivas.
• (e): fazer colagens envolve coordenação motora para pegar os pedaços de papel e colá-los com precisão.

Atividades que envolvem movimentos precisos e coordenados das mãos e dedos são essenciais para o desenvolvimento da coordenação motora dessas regiões. a leitura, embora importante para o desenvolvimento cognitivo, não contribui diretamente para esse desenvolvimento motor.