Qual das seguintes atividades da aula é mais adequada para desenvolver a coordenação motora fina das crianças?
(A) -
conversar sobre cores e formas em roda.
(B) -
desenhar e pintar com lápis de cor e canetinhas.
(C) -
recortar imagens de revistas e colá-las em uma folha de papel.
(D) -
modelar formas geométricas com massa de modelar.
(E) -
expor as obras de arte criadas para a classe.
Dica
- incentive as crianças a brincar com brinquedos como blocos de montar, quebra-cabeças e massinha de modelar.
- ofereça atividades que envolvam o uso de ferramentas como tesouras, lápis e pincéis.
- incentive as crianças a participar de atividades como amarrar sapatos e abotoar roupas.
Explicação
A coordenação motora fina refere-se aos movimentos precisos realizados por pequenos grupos musculares, particularmente das mãos e dedos. modelar com massa de modelar envolve amassar, moldar e manipular o material, o que fortalece esses músculos e melhora a coordenação motora fina.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades que não são tão focadas no desenvolvimento da coordenação motora fina:
- (a): conversar sobre cores e formas não requer movimentos precisos das mãos.
- (b): desenhar e pintar requerem coordenação motora fina, mas não tanto quanto modelar.
- (c): recortar e colar envolve mais coordenação olho-mão do que coordenação motora fina.
- (d): modelar formas geométricas com massa de modelar é o mais adequado para desenvolver a coordenação motora fina.
- (e): expor as obras de arte não envolve movimentos precisos das mãos.
Conclusão
O desenvolvimento da coordenação motora fina é essencial para muitas atividades da vida diária, desde escrever e desenhar até abotoar roupas e tocar instrumentos musicais. atividades como modelar com massa de modelar podem ajudar as crianças a desenvolver essas habilidades importantes.