Qual das atividades propostas na aula contribui mais para o desenvolvimento da coordenação motora fina?

(A) - 
 conversa sobre cores e formas
(B) - 
 desenhos e pinturas com giz de cera
(C) - 
 recorte e colagem
(D) - 
 modelagem com massa
(E) - 
 exposição de obras de arte

Explicação

A modelagem com massa envolve movimentos precisos e coordenados das mãos e dedos, pois as crianças precisam manipular a massa, moldá-la, pressioná-la e criar diferentes formas. essas ações ajudam a fortalecer os músculos das mãos e a melhorar a destreza e a precisão dos movimentos.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem outras habilidades motoras, mas não contribuem tanto para o desenvolvimento da coordenação motora fina quanto a modelagem com massa:

  • (a): a conversa sobre cores e formas envolve habilidades linguísticas e cognitivas.
  • (b): desenhos e pinturas com giz de cera requerem coordenação motora geral, mas não tanto coordenação motora fina.
  • (c): o recorte e a colagem envolvem habilidades de coordenação motora grossa, como a manipulação da tesoura e o uso da cola.
  • (d): modelagem com massa, contribui mais para o desenvolvimento da coordenação motora fina.
  • (e): a exposição de obras de arte não envolve habilidades motoras.

Conclusão

A modelagem com massa é uma atividade valiosa para o desenvolvimento da coordenação motora fina das crianças. ela fortalece os músculos das mãos, melhora a destreza e a precisão dos movimentos, e promove a criatividade e a imaginação.