Qual das atividades propostas na aula ajuda mais no desenvolvimento da coordenação motora fina?

• Ofereça às crianças atividades que envolvam a manipulação de pequenos objetos, como massinha, areia, água e blocos de montar.
• Incentive as crianças a fazerem atividades artísticas, como desenho, pintura e recorte.
• Estimule as crianças a brincar com jogos que exijam coordenação motora fina, como quebra-cabeças, jogos de tabuleiro e jogos de construção.
• Ofereça às crianças oportunidades para praticar atividades que envolvam o uso de ferramentas, como martelos, chaves de fenda e tesouras.

A modelagem com massa é uma atividade que exige o uso de pequenos músculos das mãos e dedos, o que fortalece a coordenação motora fina. Ao manipular a massa, as crianças precisam usar a precisão e o controle de seus movimentos para criar formas e objetos específicos.

As demais alternativas não exigem tanto o uso da coordenação motora fina:

• (A) Desenhos e pinturas: exigem mais a coordenação motora ampla, pois envolvem movimentos maiores do braço e da mão.
• (B) Recorte e colagem: exigem mais a coordenação olho-mão, mas não tanto a coordenação motora fina.
• (D) Finalização e exposição: não exigem diretamente a coordenação motora fina.
• (E) Apresentação do tema: não exige diretamente a coordenação motora fina.

A modelagem com massa é uma forma lúdica e criativa de desenvolver a coordenação motora fina das crianças. Essa habilidade é essencial para diversas atividades cotidianas, como escrever, desenhar, comer e vestir-se.