Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento do controle fino da coordenação motora das crianças?

• forneça às crianças atividades que envolvam manipulação de objetos pequenos, como brincadeiras com massinha de modelar ou blocos de montar.
• incentive atividades que exijam movimentos precisos, como desenhar, escrever ou tocar um instrumento musical.
• crie oportunidades para as crianças cortarem, colarem e dobrarem materiais, desenvolvendo a coordenação olho-mão.
• estimule as crianças a brincarem ao ar livre e a participarem de atividades que envolvam movimentos amplos e coordenados, como pular corda ou andar de bicicleta.

As habilidades de controle fino da coordenação motora envolvem movimentos precisos e controlados de músculos pequenos, como dedos, mãos e olhos. pular corda, por outro lado, é uma atividade que envolve movimentos amplos e coordenados de todo o corpo.

As demais alternativas envolvem atividades que exigem controle fino da coordenação motora:

• (a): desenhar com lápis de cor requer movimentos precisos e controlados dos dedos e mãos.
• (c): recortar com tesoura sem ponta exige precisão no uso dos dedos e coordenação olho-mão.
• (d): pintar com pincel e tinta requer controle delicado das mãos e dedos para aplicar a tinta com precisão.
• (e): folhear livros infantis com cuidado exige movimentos controlados para evitar danos às páginas.

Desenvolver o controle fino da coordenação motora é essencial para as crianças realizarem atividades cotidianas, como escrever, desenhar, cortar e manusear objetos pequenos. incentivar essas atividades desde cedo contribui para o desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas importantes.