Qual das atividades abaixo não contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina em crianças de 2 anos?
(A) -
desenhar com lápis de cor
(B) -
colar recortes de papel
(C) -
ler um livro com figuras grandes
(D) -
recortar figuras com tesoura
(E) -
brincar com fantoches
Explicação
A alternativa (c), "ler um livro com figuras grandes", não contribui diretamente para o desenvolvimento da coordenação motora fina.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem atividades que exigem movimentos precisos e controlados com as mãos e os dedos, o que auxilia no desenvolvimento da coordenação motora fina:
- (a): desenhar com lápis de cor requer o controle dos movimentos da mão e dos dedos para fazer traços e linhas.
- (b): colar recortes de papel exige a coordenação entre os dedos para aplicar a cola e posicionar os recortes.
- (d): recortar figuras com tesoura requer o controle preciso das duas mãos para manusear a tesoura e cortar as figuras.
- (e): brincar com fantoches envolve a coordenação dos dedos e das mãos para movimentar e manipular os fantoches.
Conclusão
O desenvolvimento da coordenação motora fina é essencial para diversas atividades cotidianas, como escrever, desenhar, cortar e manipular objetos. atividades lúdicas e prazerosas, como as propostas na aula, contribuem significativamente para o aprimoramento dessas habilidades nas crianças.