Qual das atividades abaixo não contribui diretamente para o desenvolvimento motor fino?

• incentive atividades que envolvam movimentos de pinça, como pegar pequenos objetos com dois dedos.
• forneça materiais que estimulem a manipulação, como blocos de montar, massinha de modelar e tesouras infantis.
• ofereça atividades de desenho e pintura que permitam às crianças explorar diferentes técnicas e movimentos.
• crie oportunidades para as crianças cortarem, colem e modelem, promovendo o desenvolvimento da coordenação motora fina.

O desenvolvimento motor fino refere-se às habilidades de coordenação e controle dos pequenos músculos das mãos, dedos e pulsos. as atividades de desenho, pintura, recorte, colagem e modelagem envolvem esses movimentos finos, enquanto a dança circular com música envolve movimentos mais amplos do corpo.

• (a): desenhos e pinturas com lápis de cor requerem coordenação motora fina.
• (b): recorte e colagem envolve movimentos precisos de mãos e dedos.
• (c): modelagem com massa de modelar envolve movimentos coordenados de dedos e mãos.
• (d): dança circular com música envolve movimentos corporais mais amplos, não contribuindo diretamente para o desenvolvimento motor fino.
• (e): conversa sobre cores e formas não envolve movimentos motores finos.

As atividades artísticas podem ser excelentes ferramentas para promover o desenvolvimento motor fino das crianças, pois exigem coordenação e controle de pequenos movimentos. ao proporcionar essas atividades, os professores podem contribuir para o desenvolvimento físico e cognitivo das crianças.