Qual atividade proposta na aula contribui mais para o desenvolvimento da coordenação motora fina?
(A) -
Brincadeira de rasgar e colar
(B) -
Atividade de pintura e desenho
(C) -
Atividade de recorte
(D) -
Leitura de livro ilustrado
(E) -
Nenhuma das atividades
Dica
- Incentive a criança a brincar com brinquedos que exijam o uso das mãos e dedos, como quebra-cabeças, peças de montar e jogos de encaixe.
- Ofereça à criança oportunidades para praticar atividades que exijam precisão e controle dos movimentos, como desenhar, pintar, cortar e colar.
- Elogie a criança quando ela realizar tarefas que exigem coordenação motora fina.
- Seja paciente e encorajador, pois o desenvolvimento da coordenação motora fina leva tempo e prática.
Explicação
A atividade de recorte é a que mais contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina, pois exige um controle preciso dos movimentos das mãos e dedos para cortar com precisão.
Análise das alternativas
- (A): A brincadeira de rasgar e colar também contribui para a coordenação motora fina, mas em menor grau do que a atividade de recorte.
- (B): A atividade de pintura e desenho também contribui para a coordenação motora fina, mas em menor grau do que a atividade de recorte.
- (D): A leitura de livro ilustrado não contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina.
- (E): Nenhuma das atividades, afirmação falsa.
Conclusão
As atividades propostas na aula contribuem para o desenvolvimento das habilidades manuais finas e da coordenação motora, mas a atividade de recorte é a que mais exige precisão e controle dos movimentos das mãos e dedos.