Qual atividade proposta na aula contribui mais para o desenvolvimento da coordenação motora fina?

(A) - 
 Brincadeira de rasgar e colar
(B) - 
 Atividade de pintura e desenho
(C) - 
 Atividade de recorte
(D) - 
 Leitura de livro ilustrado
(E) - 
 Nenhuma das atividades

Dica

  • Incentive a criança a brincar com brinquedos que exijam o uso das mãos e dedos, como quebra-cabeças, peças de montar e jogos de encaixe.
  • Ofereça à criança oportunidades para praticar atividades que exijam precisão e controle dos movimentos, como desenhar, pintar, cortar e colar.
  • Elogie a criança quando ela realizar tarefas que exigem coordenação motora fina.
  • Seja paciente e encorajador, pois o desenvolvimento da coordenação motora fina leva tempo e prática.

Explicação

A atividade de recorte é a que mais contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina, pois exige um controle preciso dos movimentos das mãos e dedos para cortar com precisão.

Análise das alternativas

  • (A): A brincadeira de rasgar e colar também contribui para a coordenação motora fina, mas em menor grau do que a atividade de recorte.
  • (B): A atividade de pintura e desenho também contribui para a coordenação motora fina, mas em menor grau do que a atividade de recorte.
  • (D): A leitura de livro ilustrado não contribui para o desenvolvimento da coordenação motora fina.
  • (E): Nenhuma das atividades, afirmação falsa.

Conclusão

As atividades propostas na aula contribuem para o desenvolvimento das habilidades manuais finas e da coordenação motora, mas a atividade de recorte é a que mais exige precisão e controle dos movimentos das mãos e dedos.