Em qual das atividades abaixo as crianças têm mais oportunidade de desenvolver a coordenação olho-mão?
(A) -
exploração de materiais: experimentar diferentes materiais artísticos como lápis de cor e tinta.
(B) -
atividades de desenho e pintura: desenhar ou pintar objetos familiares.
(C) -
atividade de rasgar e colar: rasgar papéis e colá-los em uma folha.
(D) -
atividade de folhear: examinar imagens e palavras em livros e revistas.
(E) -
exposição de trabalhos: apresentar as obras de arte criadas.
Explicação
Desenhar e pintar requerem precisão e controle dos movimentos das mãos e dos dedos. as crianças precisam coordenar seus olhos com as mãos para criar linhas, formas e cores precisas. além disso, essas atividades ajudam a fortalecer os músculos das mãos e dos dedos, melhorando ainda mais a coordenação olho-mão.
Análise das alternativas
As demais alternativas oferecem oportunidades limitadas para o desenvolvimento da coordenação olho-mão:
- (a): explorar materiais envolve manipular diferentes objetos, o que pode fortalecer os músculos das mãos, mas não necessariamente melhora a coordenação olho-mão.
- (c): rasgar e colar envolve movimentos mais amplos e não requer o mesmo nível de precisão e controle de movimentos como desenhar e pintar.
- (d): folhear requer movimentos de mão mais amplos, mas não exige coordenação olho-mão refinada.
- (e): exposição de trabalhos não envolve atividades práticas que exijam coordenação olho-mão.
Conclusão
Desenvolver a coordenação olho-mão é essencial para muitas atividades da vida diária, como escrever, comer e se vestir. atividades como desenho e pintura são ótimas maneiras de aprimorar essa habilidade nas crianças.