Em qual das atividades abaixo as crianças desenvolvem mais a coordenação olho-mão?

(A) - 
 Desenho livre com lápis de cor
(B) - 
 Colagem com pedaços de revista
(C) - 
 Pintura com pincel e tinta
(D) - 
 Modelagem com massinha
(E) - 
 Construção com blocos de montar

Dica

  • Incentive as crianças a brincar com quebra-cabeças e jogos de encaixe.
  • Ofereça atividades que envolvam cortar, colar e desenhar.
  • Incentive as crianças a brincar ao ar livre e a participar de atividades esportivas que requerem coordenação olho-mão, como jogos de bola e natação.

Explicação

A coordenação olho-mão envolve a capacidade de coordenar os movimentos dos olhos com os movimentos das mãos. Na atividade de colagem, as crianças precisam constantemente olhar para os pedaços de revista e ajustá-los com precisão para criar uma colagem desejada. Isso requer um alto nível de coordenação olho-mão.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem menos coordenação olho-mão:

  • (A): O desenho livre com lápis de cor requer menos precisão.
  • (C): A pintura com pincel e tinta requer mais movimento do braço do que coordenação olho-mão.
  • (D): A modelagem com massinha envolve mais movimentos das mãos do que coordenação olho-mão.
  • (E): A construção com blocos de montar requer mais habilidades motoras grossas do que coordenação olho-mão.
  • (B): Colagem com pedaços de revista, é a que mais desenvolve a coordenação olho-mão.

Conclusão

As atividades que envolvem manipulação de objetos pequenos e precisão, como colagens, são excelentes para desenvolver a coordenação olho-mão em crianças pequenas.