Em qual das atividades abaixo as crianças desenvolvem mais a coordenação olho-mão?
(A) -
Desenho livre com lápis de cor
(B) -
Colagem com pedaços de revista
(C) -
Pintura com pincel e tinta
(D) -
Modelagem com massinha
(E) -
Construção com blocos de montar
Dica
- Incentive as crianças a brincar com quebra-cabeças e jogos de encaixe.
- Ofereça atividades que envolvam cortar, colar e desenhar.
- Incentive as crianças a brincar ao ar livre e a participar de atividades esportivas que requerem coordenação olho-mão, como jogos de bola e natação.
Explicação
A coordenação olho-mão envolve a capacidade de coordenar os movimentos dos olhos com os movimentos das mãos. Na atividade de colagem, as crianças precisam constantemente olhar para os pedaços de revista e ajustá-los com precisão para criar uma colagem desejada. Isso requer um alto nível de coordenação olho-mão.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem menos coordenação olho-mão:
- (A): O desenho livre com lápis de cor requer menos precisão.
- (C): A pintura com pincel e tinta requer mais movimento do braço do que coordenação olho-mão.
- (D): A modelagem com massinha envolve mais movimentos das mãos do que coordenação olho-mão.
- (E): A construção com blocos de montar requer mais habilidades motoras grossas do que coordenação olho-mão.
- (B): Colagem com pedaços de revista, é a que mais desenvolve a coordenação olho-mão.
Conclusão
As atividades que envolvem manipulação de objetos pequenos e precisão, como colagens, são excelentes para desenvolver a coordenação olho-mão em crianças pequenas.