Em qual das atividades abaixo a coordenação motora fina é mais trabalhada?
(A) -
ouvir uma história contada pelo professor.
(B) -
brincar de pega-pega no pátio.
(C) -
recortar figuras de uma revista.
(D) -
montar um quebra-cabeça.
(E) -
cantar uma música com os amigos.
Dica
- incentive as crianças a participar de atividades como desenho, pintura e recorte.
- forneça ferramentas adequadas para a idade das crianças, como tesouras e lápis de tamanho apropriado.
- crie oportunidades para as crianças manipularem objetos pequenos, como contas e botões.
- encoraje as crianças a usar ambas as mãos em atividades, como amarrar sapatos e abotoar roupas.
Explicação
Recortar figuras de uma revista requer movimentos precisos e coordenados das mãos, dedos e pulsos. as crianças precisam controlar a tesoura com cuidado para cortar as figuras nas linhas corretas. essa atividade ajuda a fortalecer os músculos da mão e a melhorar a destreza manual.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a coordenação motora fina não é tão exigida:
- (a): ouvir uma história não envolve movimentos coordenados das mãos ou dedos.
- (b): brincar de pega-pega envolve principalmente habilidades motoras grossas, como correr e pular.
- (d): montar um quebra-cabeça envolve principalmente habilidades cognitivas, como resolução de problemas e reconhecimento de formas.
- (e): cantar uma música não envolve movimentos coordenados específicos das mãos ou dedos.
Conclusão
A coordenação motora fina é essencial para o desenvolvimento de crianças pequenas. atividades como recortar figuras de uma revista ajudam a fortalecer os músculos da mão, melhorar a destreza manual e preparar as crianças para tarefas mais complexas que exigem precisão e controle.