Qual das atividades abaixo não desenvolve as habilidades de pular, saltar ou dançar, que são o foco da aula?

• forneça às crianças oportunidades regulares para atividades físicas e brincadeiras ao ar livre.
• incentive-as a participar de esportes, como futebol, natação ou ginástica.
• crie desafios motores divertidos, como obstáculos ou circuitos, para que as crianças possam praticar e melhorar suas habilidades.
• elogie as crianças por seus esforços e progressos, independentemente do seu nível de habilidade atual.

Desenhar no chão é uma atividade que envolve habilidades motoras finas e coordenação olho-mão, mas não envolve os movimentos de deslocamento que são o foco da aula.

As demais alternativas estão diretamente relacionadas ao desenvolvimento das habilidades de pular, saltar ou dançar:

• (a): corrida livre pelo espaço envolve o deslocamento do corpo através de saltos e passadas.
• (b): saltar sobre obstáculos requer coordenação e habilidades de salto.
• (c): dançar ao som de música envolve movimentos corporais rítmicos e coordenados, incluindo saltos e deslocamentos.
• (d): desenhar no chão não envolve deslocamento ou movimentos corporais que sejam o foco da aula.
• (e): pular corda é uma atividade que envolve saltos repetitivos e coordenados.

As habilidades de pular, saltar e dançar são essenciais para o desenvolvimento motor e a coordenação das crianças. essas atividades lúdicas e divertidas ajudam a melhorar o equilíbrio, a agilidade e a consciência corporal.