Na brincadeira descrita no plano de aula, qual das seguintes opções não é uma forma de deslocamento que as crianças podem explorar?

O plano de aula se concentra em movimentos de deslocamento que envolvam pular, saltar e dançar. correr não está incluído nessas categorias, pois não requer impulso vertical ou movimento coordenado de todo o corpo.

As demais alternativas são formas de deslocamento que as crianças podem explorar na brincadeira:

• (a): pular envolve impulso vertical e movimento coordenado do corpo, cumprindo os critérios do plano de aula.
• (b): saltar também envolve impulso vertical e movimento coordenado do corpo, atendendo aos critérios.
• (c): dançar envolve movimento coordenado de várias partes do corpo e pode ser considerado uma forma de deslocamento na brincadeira.
• (d): correr não requer impulso vertical ou movimento coordenado de todo o corpo, tornando-se uma opção inadequada para a brincadeira descrita.
• (e): girar pode ser considerado uma forma de deslocamento, pois envolve movimento coordenado do corpo e mudança de posição no espaço.

Compreender diferentes formas de deslocamento é essencial para o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. ao fornecer oportunidades para explorar movimentos como pular, saltar e dançar, os educadores contribuem para o crescimento e aprendizado holístico das crianças.