Em qual das atividades propostas na aula a criança deverá saltar em um pé ou dois pés?
(A) -
Pular corda ou elástico
(B) -
Saltar em um pé ou dois pés
(C) -
Dançar conforme a música
(D) -
Arremessar e pegar bolas ou outros objetos
(E) -
Criar uma coreografia
Dica
- Crie brincadeiras e jogos que envolvam saltos, como amarelinha, pula-pula e pular corda.
- Incentive as crianças a pular em superfícies diferentes, como grama, areia e concreto.
- Ajude as crianças a desenvolverem a coordenação motora e o equilíbrio praticando exercícios de salto regularmente.
Explicação
A atividade de "saltar em um pé ou dois pés" é uma das estações de atividades propostas na aula. Essa atividade tem como objetivo explorar movimentos específicos de salto e aprimorar a coordenação motora e o equilíbrio das crianças.
Análise das alternativas
As demais alternativas se referem a outras atividades propostas na aula:
- (A): "Pular corda ou elástico" é uma atividade de salto, mas não envolve saltar em um pé ou dois pés.
- (C): "Dançar conforme a música" é uma atividade de dança, que pode incluir saltos, mas não é específica para essa atividade.
- (D): "Arremessar e pegar bolas ou outros objetos" é uma atividade de arremesso e recepção, que não envolve saltos.
- (E): "Criar uma coreografia" é uma atividade de criação de movimentos, que pode incluir saltos, mas não é específica para essa atividade.
Conclusão
A atividade de "saltar em um pé ou dois pés" é uma atividade importante para o desenvolvimento da coordenação motora e do equilíbrio das crianças. Essa atividade pode ser praticada de diversas formas, como em brincadeiras, jogos e exercícios físicos.