Em qual das atividades propostas na aula a criança deverá saltar em um pé ou dois pés?

(A) - 
 Pular corda ou elástico
(B) - 
 Saltar em um pé ou dois pés
(C) - 
 Dançar conforme a música
(D) - 
 Arremessar e pegar bolas ou outros objetos
(E) - 
 Criar uma coreografia

Dica

  • Crie brincadeiras e jogos que envolvam saltos, como amarelinha, pula-pula e pular corda.
  • Incentive as crianças a pular em superfícies diferentes, como grama, areia e concreto.
  • Ajude as crianças a desenvolverem a coordenação motora e o equilíbrio praticando exercícios de salto regularmente.

Explicação

A atividade de "saltar em um pé ou dois pés" é uma das estações de atividades propostas na aula. Essa atividade tem como objetivo explorar movimentos específicos de salto e aprimorar a coordenação motora e o equilíbrio das crianças.

Análise das alternativas

As demais alternativas se referem a outras atividades propostas na aula:

  • (A): "Pular corda ou elástico" é uma atividade de salto, mas não envolve saltar em um pé ou dois pés.
  • (C): "Dançar conforme a música" é uma atividade de dança, que pode incluir saltos, mas não é específica para essa atividade.
  • (D): "Arremessar e pegar bolas ou outros objetos" é uma atividade de arremesso e recepção, que não envolve saltos.
  • (E): "Criar uma coreografia" é uma atividade de criação de movimentos, que pode incluir saltos, mas não é específica para essa atividade.

Conclusão

A atividade de "saltar em um pé ou dois pés" é uma atividade importante para o desenvolvimento da coordenação motora e do equilíbrio das crianças. Essa atividade pode ser praticada de diversas formas, como em brincadeiras, jogos e exercícios físicos.