Título da aula: "Explorando o Movimento: Pular, Saltar e Dançar"

Propósito da aula: Proporcionar às crianças experiências lúdicas e desafiadoras que lhes permitam explorar diferentes formas de deslocamento no espaço, combinando movimentos e seguindo orientações.

Ano: Educação Infantil 2 ano

Objetivos de conhecimento:

• Explorar diferentes formas de deslocamento no espaço, como pular, saltar e dançar.
• Combinar movimentos para criar sequências de movimentos criativas e expressivas.
• Seguir orientações para realizar movimentos específicos.
• Desenvolver a coordenação motora grossa e o equilíbrio.
• Estimular a expressão corporal e a criatividade.

Habilidades da BNCC: EI02CG03 - "Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes: aquecimento, exploração dos movimentos e criação de uma dança.

Materiais necessários:

• Música animada e variada.
• Espaço amplo e seguro para as crianças se movimentarem.
• Objetos simples para serem usados como acessórios na dança (lenços, chapéus, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Aquecimento (10 minutos):

• Inicie a aula com uma música animada e peça às crianças que se movimentem livremente pelo espaço.
• Em seguida, oriente-as para fazerem movimentos específicos, como pular, saltar e girar.
• Aumente gradualmente o ritmo da música e incentive as crianças a se movimentarem de forma mais expressiva.

2. Exploração dos movimentos (20 minutos):

• Divida as crianças em pequenos grupos e distribua objetos simples para serem usados como acessórios na dança.
• Peça a cada grupo que crie uma sequência de movimentos que inclua pular, saltar e dançar.
• Incentive as crianças a serem criativas e expressivas em seus movimentos.
• Circule pelos grupos, observando e orientando as crianças.

3. Criação de uma dança (20 minutos):

• Una todos os grupos e peça que eles criem uma dança coletiva que incorpore os movimentos que aprenderam.
• Incentive as crianças a trabalharem juntas e a coordenarem seus movimentos.
• Ajude as crianças a escolher uma música que combine com a dança que estão criando.
• Ensaie a dança com as crianças até que elas se sintam seguras para apresentá-la.

4. Apresentação da dança (10 minutos):

• Organize um espaço para que as crianças possam apresentar sua dança para a turma.
• Incentive as crianças a se apresentarem com confiança e alegria.
• Após a apresentação, converse com as crianças sobre como elas se sentiram e peça que compartilhem suas experiências.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades, bem como a evolução de suas habilidades motoras e expressivas.