Qual das seguintes brincadeiras não envolve a prática da percepção espacial?

• incentive as crianças a explorarem diferentes espaços, como parquinhos e playgrounds.
• proponha brincadeiras que envolvam se mover no espaço, como pular corda, amarelinha e pega-pega.
• use jogos de tabuleiro que exijam que as crianças se orientem no espaço, como xadrez e damas.
• crie atividades artísticas que envolvam a percepção espacial, como desenhar mapas e construir modelos.

A amarelinha é uma brincadeira que envolve pular em quadrados numerados desenhados no chão. embora exija coordenação motora, não requer que as crianças se orientem no espaço em relação a objetos ou outras pessoas.

As demais alternativas envolvem diretamente a percepção espacial:

• (a): corrida de obstáculos: as crianças precisam se orientar no espaço para passar pelos obstáculos.
• (b): jogo da memória espacial: as crianças precisam lembrar a localização das cartas no espaço.
• (d): dança das cadeiras: as crianças precisam se posicionar em torno das cadeiras e se orientar no espaço para sentar-se quando a música parar.
• (e): dança das noções espaciais: as crianças precisam se mover no espaço de acordo com as noções espaciais anunciadas.

A percepção espacial é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento motor, cognitivo e social das crianças. brincadeiras como as apresentadas na aula ajudam a desenvolver essa habilidade de forma divertida e lúdica.