Qual das brincadeiras abaixo trabalha as noções espaciais "em frente" e "atrás"?
(A) -
Jogo da memória: os jogadores tentam encontrar pares de cartas iguais.
(B) -
Esconde-esconde: um jogador procura os outros jogadores que estão escondidos.
(C) -
Circuito de obstáculos: as crianças devem passar por obstáculos seguindo instruções espaciais.
(D) -
Pique-pega: os jogadores correm tentando pegar uns aos outros.
(E) -
Dança das cadeiras: os jogadores dançam ao redor das cadeiras e, quando a música parar, cada um tenta se sentar em uma.
Explicação
Em um circuito de obstáculos, as crianças precisam seguir instruções espaciais para passar pelos obstáculos, como "passe em frente ao cone" ou "volte para trás até a linha". Essas instruções envolvem as noções de "em frente" e "atrás", ajudando as crianças a desenvolverem sua orientação espacial.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, as noções espaciais "em frente" e "atrás" não são trabalhadas diretamente:
- (A): Jogo da memória foca em pareamento de cartas, não em orientação espacial.
- (B): Esconde-esconde envolve procurar objetos escondidos, não noções espaciais específicas.
- (D): Pique-pega é uma brincadeira de perseguição, não envolvendo noções espaciais.
- (E): Dança das cadeiras não foca em orientação espacial, mas em ritmo e agilidade.
Conclusão
Brincadeiras como circuitos de obstáculos são valiosas para o desenvolvimento da orientação espacial nas crianças. Ao seguir instruções que envolvem noções como "em frente" e "atrás", as crianças aprimoram sua capacidade de se localizar e se deslocar no espaço.