Qual das atividades abaixo não envolve a exploração da noção espacial de "para cima"?
(A) -
dançar livremente pelo espaço, explorando movimentos e sentindo o próprio corpo.
(B) -
explorar o espaço utilizando objetos variados como referência, andando para a frente, para trás, para cima, para baixo, para dentro e para fora.
(C) -
seguir um percurso demarcado com fitas coloridas ou cones, utilizando as noções espaciais para se orientar.
(D) -
colocar objetos dentro e fora de caixas e cestos, utilizando as noções espaciais para se orientar.
(E) -
passar por um túnel ou cabana, utilizando as noções espaciais para se orientar.
Dica
- forneça às crianças muitas oportunidades de explorar o espaço livremente por meio de brincadeiras e atividades.
- use linguagem espacial em suas interações com as crianças, como "para cima", "para baixo", "para a frente" e "para trás".
- incentive as crianças a usar a linguagem espacial em suas brincadeiras e atividades.
- leia histórias e cante músicas que envolvam noções espaciais.
Explicação
Embora a dança envolva exploração espacial e movimento, ela não envolve especificamente a exploração da noção espacial de "para cima", que é focada nas atividades (b), (c), (d) e (e).
Análise das alternativas
- (a): não envolve a noção de "para cima".
- (b): envolve a noção de "para cima" ao andar e explorar o espaço.
- (c): envolve a noção de "para cima" ao seguir um percurso com instruções específicas.
- (d): envolve a noção de "para cima" ao colocar objetos em caixas e cestos.
- (e): envolve a noção de "para cima" ao passar por um túnel ou cabana.
Conclusão
A exploração das noções espaciais é essencial para o desenvolvimento das crianças. atividades lúdicas e desafiadoras, como as propostas nesta aula, podem ajudar as crianças a aprimorar suas habilidades de orientação espacial, inclusive a noção de "para cima".