Qual das atividades abaixo envolve o uso do conceito "no alto" e "embaixo"?
(A) -
Corrida de saco
(B) -
Dança da cadeira
(C) -
Localização espacial com objetos
(D) -
Esconde-esconde
(E) -
Jogo da memória
Dica
- Utilize objetos cotidianos para criar desafios de localização espacial, como esconder brinquedos dentro de caixas ou colocar livros em diferentes alturas nas prateleiras.
- Incentive as crianças a usar linguagem espacial ao descrever a localização dos objetos, como "o brinquedo está dentro da caixa vermelha" ou "o livro está no alto da prateleira".
Explicação
A alternativa (C), "Localização espacial com objetos", é a única que envolve o uso dos conceitos "no alto" e "embaixo".
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os conceitos espaciais "no alto" e "embaixo" não são explorados:
- (A) Corrida de saco: envolve somente o conceito de "frente" e "atrás".
- (B) Dança da cadeira: envolve o conceito de "dentro" e "fora".
- (D) Esconde-esconde: envolve os conceitos de "dentro", "fora", "em frente" e "atrás".
- (E) Jogo da memória: não envolve conceitos espaciais relacionados à posição ou localização.
Conclusão
A exploração de conceitos espaciais, como "no alto" e "embaixo", é importante para o desenvolvimento das habilidades cognitivas das crianças. Por meio de atividades lúdicas, elas podem entender e utilizar esses conceitos em diferentes contextos.