Em qual das brincadeiras abaixo a noção espacial "embaixo" é mais importante?

(A) - 
 brincadeira de esconde-esconde: as crianças se escondem em diferentes lugares e a pessoa que está procurando precisa encontrá-las.
(B) - 
 jogo da amarelinha: as crianças pulam em quadrados numerados no chão.
(C) - 
 jogo de pega-pega: as crianças correm e perseguem umas às outras.
(D) - 
 jogo de pega-varetas: as crianças usam um palito para pegar varetas de uma pilha.
(E) - 
 jogo de construção com blocos: as crianças constroem torres e outras estruturas com blocos.

Explicação

Na brincadeira de esconde-esconde, as crianças se escondem em diferentes locais, incluindo embaixo de móveis, camas ou outros objetos. para encontrar os esconderijos, a pessoa que está procurando precisa observar o ambiente e identificar os locais onde as crianças podem estar escondidas, incluindo aqueles que estão "embaixo".

Análise das alternativas

Nas demais alternativas, a noção espacial "embaixo" não é tão essencial para o desenvolvimento da brincadeira:

  • (b): no jogo da amarelinha, as crianças pulam em quadrados numerados no chão, mas não há foco na noção "embaixo".
  • (c): no jogo de pega-pega, as crianças correm e perseguem umas às outras, mas não precisam se esconder "embaixo".
  • (d): no jogo de pega-varetas, as crianças usam um palito para pegar varetas de uma pilha, mas não há necessidade de procurar varetas "embaixo".
  • (e): no jogo de construção com blocos, as crianças constroem torres e outras estruturas, mas podem fazê-lo sem se preocupar com a noção "embaixo".

Conclusão

A noção espacial "embaixo" é importante para atividades que envolvem esconderijos ou busca de objetos em locais ocultos. brincadeiras como esconde-esconde ajudam as crianças a desenvolverem essa noção, pois as desafiam a observar o ambiente e identificar possíveis esconderijos em diferentes níveis, incluindo aqueles que estão "embaixo".