Em qual das brincadeiras abaixo a noção espacial de "dentro" é mais explorada?
(A) -
dança das cadeiras: as crianças sentam e levantam das cadeiras ao som da música.
(B) -
corrida de obstáculos: as crianças correm e saltam sobre obstáculos.
(C) -
jogo da memória: as crianças viram cartas para encontrar pares idênticos.
(D) -
brincadeira de esconde-esconde: uma criança se esconde enquanto as outras procuram.
(E) -
construção com blocos: as crianças constroem estruturas com blocos.
Dica
- crie brincadeiras e atividades que envolvam entrar e sair de espaços, como caixas, túneis ou cabanas.
- incentive as crianças a descreverem a localização dos objetos em relação a espaços fechados, como "dentro da caixa" ou "fora da cesta".
- leia histórias que utilizam a noção de "dentro" e converse com as crianças sobre as diferentes maneiras de usar essa palavra.
Explicação
Na dança das cadeiras, as crianças precisam sentar-se dentro das cadeiras ao som da música. essa ação de entrar e sair das cadeiras exige que as crianças compreendam e utilizem a noção de "dentro" para se posicionarem corretamente.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a noção de "dentro" não é tão essencial para o desenvolvimento da brincadeira:
- (b): na corrida de obstáculos, o foco está na superação dos obstáculos e não na noção de "dentro".
- (c): no jogo da memória, o foco está na memorização e não na noção de "dentro".
- (d): no esconde-esconde, o foco é encontrar o jogador escondido, o que não envolve a noção de "dentro".
- (e): na construção com blocos, o foco é na construção e não na noção de "dentro".
Conclusão
A noção espacial de "dentro" é fundamental para o desenvolvimento da orientação espacial das crianças. brincadeiras como a dança das cadeiras ajudam a fortalecer essa compreensão e contribuem para o desenvolvimento cognitivo e motor das crianças.