Em qual das brincadeiras abaixo a noção de "em frente" é mais trabalhada?
(A) -
"Caminho do Tesouro": as crianças devem seguir um caminho marcado por cones, pulando sobre obstáculos e passando por baixo de túneis.
(B) -
"Dança das cadeiras": as crianças devem seguir instruções de movimento como "um passo para frente", "dois passos para trás", "girar no lugar", dadas pelo professor ou por música animada.
(C) -
"Dentro e Fora": as crianças devem se deslocar dentro e fora de um espaço delimitado por cordas, conforme as instruções do professor.
(D) -
"Jogo da Memória": os jogadores tentam encontrar pares de cartas iguais.
(E) -
"Cabo de Guerra": duas equipes puxam uma corda, tentando fazê-la passar para o seu lado.
Dica
- Brinque de dança das cadeiras com as crianças.
- Crie um percurso com obstáculos e desafie as crianças a seguirem o caminho, dando um passo para frente a cada vez.
- Peça para as crianças desenharem um mapa da sala de aula ou do pátio, indicando a posição dos móveis e objetos e a direção para frente.
- Use jogos e atividades que envolvam a movimentação para frente, como corrida, pular corda e andar de bicicleta.
Explicação
Na dança das cadeiras, os jogadores precisam dar um passo para frente a cada vez que a música para, buscando chegar a uma cadeira vazia. Essa ação de dar um passo para frente é essencial para o bom andamento do jogo e para que todos os jogadores possam se divertir.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a noção de "em frente" não é tão essencial para o desenvolvimento da brincadeira:
- (A): No caminho do tesouro, os jogadores podem escolher o caminho que desejam seguir, não necessariamente para frente.
- (C): Na brincadeira dentro e fora, os jogadores podem se deslocar em qualquer direção, não apenas para frente.
- (D): No jogo da memória, os jogadores não precisam se deslocar no espaço, apenas encontrar as cartas iguais.
- (E): No cabo de guerra, os jogadores puxam a corda em direções opostas, não necessariamente para frente.
Conclusão
A noção de "em frente" é uma das noções básicas de orientação espacial e é fundamental para que as crianças possam se deslocar com segurança e autonomia no ambiente. Essa noção é trabalhada em diversas brincadeiras e atividades lúdicas, como a dança das cadeiras.