Qual das atividades abaixo NÃO está relacionada ao desenvolvimento da coordenação motora e do conhecimento corporal na Educação Infantil 2 anos?
(A) -
Brincadeira de dança e mímica
(B) -
Espelhamento de movimentos
(C) -
Resolução de problemas matemáticos
(D) -
Brincadeira de higiene
(E) -
Relaxamento
Explicação
As atividades (A), (B), (D) e (E) envolvem movimentos corporais, exploração de gestos e práticas de autocuidado, que contribuem para o desenvolvimento da coordenação motora e do conhecimento corporal das crianças.
A resolução de problemas matemáticos (C), por outro lado, envolve habilidades cognitivas e não está diretamente relacionada ao desenvolvimento motor e corporal.
Análise das alternativas
- (A): Brincadeira de dança e mímica: envolve movimentos corporais e exploração de gestos.
- (B): Espelhamento de movimentos: desenvolve a coordenação motora e a consciência corporal.
- (C): Resolução de problemas matemáticos: não está relacionada ao desenvolvimento motor e corporal.
- (D): Brincadeira de higiene: envolve práticas de autocuidado e exploração de movimentos corporais.
- (E): Relaxamento: envolve consciência corporal e controle dos movimentos.
Conclusão
O desenvolvimento da coordenação motora e do conhecimento corporal é essencial para o desenvolvimento global das crianças na Educação Infantil. As atividades que envolvem movimentos, exploração de gestos e práticas de autocuidado são fundamentais para esse processo.