Qual das alternativas abaixo não corresponde a uma atividade de exploração proposta na aula?

As atividades de exploração são aquelas que permitem aos alunos experimentarem e descobrirem novos conhecimentos e habilidades. as alternativas (a), (b), (d) e (e) são atividades que se enquadram nessa categoria, pois envolvem exploração de materiais, criação de movimentos, análise de imagens e coleta de informações.

por outro lado, a alternativa (c) é uma atividade de apresentação, pois envolve a exibição das coreografias criadas pelos alunos. embora a apresentação seja uma parte importante do processo de aprendizagem, ela não é considerada uma atividade de exploração.

• (a): é uma atividade de exploração, pois envolve experimentação e descoberta de movimentos.
• (b): é uma atividade de exploração, pois envolve a criação de movimentos inspirados em uma cultura.
• (c): não é uma atividade de exploração, mas uma atividade de apresentação.
• (d): é uma atividade de exploração, pois envolve a análise de imagens e a extração de informações.
• (e): é uma atividade de exploração, pois envolve a coleta de informações sobre gestos e movimentos culturais.

As atividades de exploração são fundamentais para o processo de ensino e aprendizagem, pois permitem que os alunos desenvolvam habilidades de pensamento crítico, criatividade e resolução de problemas. é importante incluir atividades de exploração nas aulas para promover o aprendizado significativo e o desenvolvimento integral dos alunos.