Em qual das brincadeiras mencionadas no plano de aula é mais provável que as crianças utilizem gestos e movimentos amplos?

• organize brincadeiras e jogos que exijam movimentos corporais amplos, como cabo de guerra, corrida do saco ou dança das cadeiras.
• crie um espaço seguro e amplo para as crianças explorarem e se movimentarem livremente.
• participe das brincadeiras e demonstre os movimentos corretos, incentivando as crianças a imitá-los.
• elogie as crianças quando elas utilizam gestos e movimentos amplos e coordenados.

No cabo de guerra, as crianças precisam usar os braços, pernas e todo o corpo para puxar a corda. os movimentos envolvidos são amplos e dinâmicos, exigindo coordenação motora e força física.

Nas demais alternativas, os movimentos são menos amplos ou envolvem gestos mais específicos:

• (b): a ciranda envolve movimentos circulares e mais delicados.
• (c): pular corda requer movimentos repetitivos e coordenados, mas são mais contidos.
• (d): amarelinha envolve movimentos mais precisos e saltos.
• (e): desenhar ou pintar os movimentos e gestos é uma atividade reflexiva e não envolve gestos amplos.

Os gestos e movimentos amplos são importantes para o desenvolvimento motor das crianças, pois promovem o controle corporal, a coordenação e a força física. além disso, eles são parte integrante da cultura brasileira e contribuem para a construção da identidade cultural das crianças.