Em qual das atividades abaixo os movimentos culturais não são o foco principal?
(A) -
imitação de gestos cotidianos, como escovar os dentes.
(B) -
arremesso de objetos em uma cesta ou caixa.
(C) -
brincadeira de faz de conta com gestos relacionados ao objeto escolhido.
(D) -
dança livre ao som de uma música animada.
(E) -
alongamento de braços, pernas e tronco.
Dica
- observe e identifique os movimentos culturais presentes nas atividades diárias das crianças.
- crie brincadeiras e atividades que envolvam esses movimentos, como imitação de gestos, danças tradicionais e jogos folclóricos.
- leia histórias e cante músicas que celebrem a diversidade cultural e incluam referências a movimentos culturais específicos.
- convide profissionais da área cultural, como dançarinos ou músicos, para compartilhar seus conhecimentos e experiências com as crianças.
Explicação
A alternativa (b), "arremesso de objetos em uma cesta ou caixa", é a única que não tem como foco principal os movimentos culturais.
Análise das alternativas
- (a): imitação de gestos cotidianos é uma atividade que envolve movimentos culturais aprendidos.
- (b): arremesso de objetos é uma atividade que não está diretamente relacionada a movimentos culturais específicos.
- (c): brincadeira de faz de conta envolve a utilização de gestos e movimentos culturais para representar diferentes papéis e situações.
- (d): dança livre pode incorporar movimentos culturais, dependendo do contexto e da música utilizada.
- (e): alongamento é uma atividade que visa melhorar a flexibilidade e não se concentra em movimentos culturais específicos.
Conclusão
Os movimentos culturais são uma parte importante da identidade e da expressão de cada povo. ao participar de atividades que envolvem esses movimentos, as crianças desenvolvem sua consciência corporal, coordenação motora e compreensão da sua cultura.