Qual dos seguintes sons não foi explorado na aula "explorando sons e ritmos: uma jornada musical"?

• forneça uma variedade de fontes sonoras, incluindo instrumentos musicais, objetos do cotidiano e materiais naturais.
• incentive as crianças a explorar e experimentar sons livremente.
• use brincadeiras cantadas e jogos para tornar a exploração sonora mais divertida e envolvente.
• crie oportunidades para as crianças criarem e apresentarem suas próprias melodias e ritmos.

O plano de aula fornecido menciona a exploração de diferentes fontes sonoras, incluindo instrumentos musicais de percussão, objetos do cotidiano e instrumentos de sopro. sons de animais e sons de passos não são mencionados no plano de aula e, portanto, não foram explorados nesta atividade.

• (a): sons de instrumentos musicais de percussão foram explorados.
• (b): sons de objetos do cotidiano também foram explorados.
• (c): sons de instrumentos de sopro foram explorados.
• (d): sons de animais não foram mencionados no plano de aula.
• (e): sons de passos não foram mencionados no plano de aula.

Explorar diferentes fontes sonoras é uma ótima maneira de estimular o desenvolvimento musical das crianças. ao apresentar vários sons e materiais, os educadores podem promover a imaginação, a criatividade e as habilidades motoras dos alunos.