Qual dos seguintes materiais não é adequado para ser usado como fonte sonora para acompanhar músicas e melodias na educação infantil 1 ano?

• priorize materiais que produzam sons claros e audíveis.
• escolha materiais que sejam seguros e duráveis para uso por crianças pequenas.
• variedade os tipos de sons produzidos pelos materiais, incluindo sons percussivos, melódicos e assoprados.
• incentive as crianças a explorar os materiais livremente e a descobrir novas maneiras de produzir sons.

Embora o tecido de algodão possa produzir um som quando friccionado, esse som é geralmente fraco e abafado. ele não é adequado para acompanhar músicas e melodias, pois não é audível o suficiente ou não produz um som musical claro.

As demais alternativas são materiais adequados como fontes sonoras para a educação infantil 1 ano:

• (a): as maracas são um instrumento musical infantil que produz sons ritmados quando agitadas.
• (b): os potes de plástico podem ser usados para criar sons percussivos e assoprados.
• (d): os sinos produzem sons metálicos claros que podem ser usados para acompanhar melodias.
• (e): o papelão pode ser usado para criar instrumentos de sopro e percussão simples.

O uso de uma variedade de fontes sonoras adequadas na educação infantil 1 ano é importante para estimular a criatividade, a coordenação motora e a musicalidade das crianças. evitar materiais inadequados, como o tecido de algodão, garante que as crianças tenham experiências musicais enriquecedoras e significativas.