Qual das brincadeiras musicais descritas na aula estimula mais a coordenação motora e a expressão corporal?

Na brincadeira "Melodias com Lenços", as crianças precisam mover os lenços no ar de acordo com o ritmo da melodia. Essa atividade exige coordenação motora fina e grossa, pois as crianças precisam coordenar os movimentos de seus braços e mãos para acompanhar o ritmo da música. Além disso, essa brincadeira também estimula a expressão corporal, pois as crianças precisam usar seus corpos para expressar a música.

As demais alternativas estimulam a coordenação motora e a expressão corporal em menor grau:

• (A): No "Momento de Exploração", as crianças exploram livremente os objetos sonoros, o que não exige coordenação motora específica.
• (B): Na "Brincadeira Cantada", as crianças acompanham a música com objetos sonoros, o que exige coordenação motora, mas em menor grau do que na brincadeira "Melodias com Lenços".
• (C): Na "Canção com Instrumentos", as crianças aprendem a letra e a melodia de uma canção e a acompanham com instrumentos musicais de brinquedo, o que exige coordenação motora, mas em menor grau do que na brincadeira "Melodias com Lenços".
• (E): Na "Criação Musical", as crianças se dividem em grupos e criam uma pequena composição musical usando objetos sonoros disponíveis, o que exige coordenação motora, mas em menor grau do que na brincadeira "Melodias com Lenços".

A brincadeira "Melodias com Lenços" é uma atividade musical completa que estimula a coordenação motora, a expressão corporal, a criatividade e a imaginação das crianças.