Qual das brincadeiras cantadas abaixo ajuda principalmente no desenvolvimento da percepção auditiva?

(A) - 
 ciranda, cirandinha: uma roda onde as crianças cantam e andam em círculo.
(B) - 
 o cravo brigou com a rosa: uma brincadeira com gestos e movimentos simples.
(C) - 
 escravos de jó: uma brincadeira com ritmo acelerado e palmas alternadas.
(D) - 
 atirei o pau no gato: uma brincadeira que envolve atenção e rapidez.
(E) - 
 formiguinha: uma brincadeira com uma melodia suave e movimentos delicados.

Dica

  • escolha brincadeiras com melodias e ritmos variados.
  • incentive as crianças a prestar atenção à letra das músicas.
  • use objetos sonoros e instrumentos musicais para acompanhar as brincadeiras.
  • crie brincadeiras próprias que exijam escuta atenta e discriminação auditiva.
  • ofereça feedback positivo às crianças quando elas demonstrarem percepção auditiva aprimorada.

Explicação

Na brincadeira "ciranda, cirandinha", as crianças precisam prestar muita atenção à melodia, ao ritmo e às palmas para seguirem os movimentos corretos da roda. isso estimula a percepção e a discriminação auditiva.

Análise das alternativas

As demais alternativas também podem contribuir para o desenvolvimento da percepção auditiva, mas não são tão focadas nesse aspecto:

  • (b): "o cravo brigou com a rosa" requer mais coordenação motora e atenção aos gestos do que à percepção auditiva.
  • (c): "escravos de jó" enfatiza o ritmo e a rapidez, mas a melodia é mais simples e repetitiva.
  • (d): "atirei o pau no gato" envolve atenção e rapidez, mas não requer tanta discriminação auditiva quanto a "ciranda, cirandinha".
  • (e): "formiguinha" tem uma melodia suave e movimentos delicados, mas não exige tanto esforço de percepção auditiva como a "ciranda, cirandinha".

Conclusão

A percepção auditiva é essencial para o desenvolvimento da linguagem, da musicalidade e da comunicação social. brincadeiras como "ciranda, cirandinha" são valiosas ferramentas para estimular essa habilidade desde a primeira infância.