Qual das brincadeiras cantadas abaixo ajuda principalmente no desenvolvimento da percepção auditiva?
(A) -
ciranda, cirandinha: uma roda onde as crianças cantam e andam em círculo.
(B) -
o cravo brigou com a rosa: uma brincadeira com gestos e movimentos simples.
(C) -
escravos de jó: uma brincadeira com ritmo acelerado e palmas alternadas.
(D) -
atirei o pau no gato: uma brincadeira que envolve atenção e rapidez.
(E) -
formiguinha: uma brincadeira com uma melodia suave e movimentos delicados.
Dica
- escolha brincadeiras com melodias e ritmos variados.
- incentive as crianças a prestar atenção à letra das músicas.
- use objetos sonoros e instrumentos musicais para acompanhar as brincadeiras.
- crie brincadeiras próprias que exijam escuta atenta e discriminação auditiva.
- ofereça feedback positivo às crianças quando elas demonstrarem percepção auditiva aprimorada.
Explicação
Na brincadeira "ciranda, cirandinha", as crianças precisam prestar muita atenção à melodia, ao ritmo e às palmas para seguirem os movimentos corretos da roda. isso estimula a percepção e a discriminação auditiva.
Análise das alternativas
As demais alternativas também podem contribuir para o desenvolvimento da percepção auditiva, mas não são tão focadas nesse aspecto:
- (b): "o cravo brigou com a rosa" requer mais coordenação motora e atenção aos gestos do que à percepção auditiva.
- (c): "escravos de jó" enfatiza o ritmo e a rapidez, mas a melodia é mais simples e repetitiva.
- (d): "atirei o pau no gato" envolve atenção e rapidez, mas não requer tanta discriminação auditiva quanto a "ciranda, cirandinha".
- (e): "formiguinha" tem uma melodia suave e movimentos delicados, mas não exige tanto esforço de percepção auditiva como a "ciranda, cirandinha".
Conclusão
A percepção auditiva é essencial para o desenvolvimento da linguagem, da musicalidade e da comunicação social. brincadeiras como "ciranda, cirandinha" são valiosas ferramentas para estimular essa habilidade desde a primeira infância.