Qual das atividades abaixo não faz parte do desenvolvimento da aula "vamos brincar com sons e música!"?
(A) -
explorar fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras musicais.
(B) -
desenvolver a coordenação motora por meio de atividades musicais.
(C) -
incentivar a criatividade e imaginação das crianças com brincadeiras musicais.
(D) -
ensinar as crianças a ler e escrever partituras musicais.
(E) -
estimular a autoexpressão corporal e a dança.
Explicação
O objetivo da aula é desenvolver a percepção musical e a coordenação motora das crianças por meio de brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias. aprender a ler e escrever partituras musicais exige habilidades mais complexas que fogem ao escopo desta aula.
Análise das alternativas
As demais alternativas estão alinhadas com os objetivos da aula:
- (a) exploração de fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras musicais.
- (b) desenvolvimento da coordenação motora por meio de atividades musicais.
- (c) incentivo à criatividade e imaginação das crianças com brincadeiras musicais.
- (e) estimulação da autoexpressão corporal e da dança.
Conclusão
As atividades propostas na aula "vamos brincar com sons e música!" são adequadas para o desenvolvimento da percepção musical e da coordenação motora das crianças. aprender a ler e escrever partituras musicais é uma habilidade posterior que pode ser trabalhada em etapas posteriores.