Em qual das brincadeiras citadas abaixo a criança desenvolve mais sua percepção sonora?
(A) -
pintura com os dedos: a criança explora texturas e cores.
(B) -
construção com blocos: a criança desenvolve habilidades motoras e espaciais.
(C) -
jogo de adivinhação com animais: a criança desenvolve a linguagem e o conhecimento sobre o mundo.
(D) -
dança com músicas variadas: a criança expressa-se corporalmente e desenvolve o ritmo.
(E) -
exploração de instrumentos musicais: a criança identifica e diferencia sons e melodias.
Dica
- crie um ambiente rico em sons diferentes, como música, sons da natureza e brinquedos sonoros.
- apresente diferentes instrumentos musicais para as crianças e incentive-as a explorá-los livremente.
- realize jogos e atividades que envolvam a identificação e diferenciação de sons.
- cante músicas e canções infantis com as crianças, enfatizando o ritmo e a melodia.
- utilize recursos tecnológicos, como aplicativos e vídeos, para ampliar a exposição das crianças a sons e melodias variadas.
Explicação
Ao explorar diferentes instrumentos musicais, a criança tem a oportunidade de ouvir e identificar uma ampla gama de sons e melodias. ela aprende a distinguir entre sons agudos e graves, intensos e suaves, longos e curtos. essa exploração ajuda a desenvolver sua capacidade auditiva e sua compreensão do mundo sonoro.
Análise das alternativas
As demais alternativas também favorecem o desenvolvimento de habilidades importantes, mas não focam especificamente na percepção sonora:
- (a): a pintura com os dedos desenvolve habilidades motoras e sensoriais.
- (b): a construção com blocos desenvolve habilidades motoras e espaciais.
- (c): o jogo de adivinhação com animais desenvolve a linguagem e o conhecimento sobre o mundo.
- (d): a dança com músicas variadas desenvolve a expressão corporal e o ritmo.
Conclusão
A percepção sonora é uma habilidade essencial para o desenvolvimento cognitivo e musical da criança. ao proporcionar experiências ricas em estímulos sonoros, como a exploração de instrumentos musicais, os educadores podem contribuir para o aprimoramento dessa capacidade na educação infantil.