Em qual das atividades propostas na aula, as crianças têm a oportunidade de criar suas próprias melodias?
(A) -
Introdução
(B) -
Exploração Sonora
(C) -
Brincadeiras Cantadas
(D) -
Criação de Melodias
(E) -
Dança e Movimento
Dica
- Divida as crianças em grupos pequenos (3-4 crianças por grupo).
- Distribua diferentes instrumentos musicais para cada grupo. Certifique-se de que cada grupo tenha uma variedade de instrumentos, incluindo instrumentos de percussão, instrumentos de sopro e instrumentos de cordas.
- Incentive as crianças a experimentar os diferentes instrumentos e a criar seus próprios ritmos e melodias.
- Não tenha medo de deixar as crianças serem criativas. A beleza da música está na sua diversidade.
Explicação
Na atividade "Criação de Melodias", as crianças são divididas em pequenos grupos e recebem diferentes instrumentos musicais. Elas são incentivadas a criar uma melodia simples usando os instrumentos disponíveis. Cada grupo pode se apresentar para o resto da turma.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, as crianças não têm a oportunidade de criar suas próprias melodias:
- (A): Na Introdução, as crianças são apresentadas à atividade e explicadas sobre a exploração sonora.
- (B): Na Exploração Sonora, as crianças exploram sons de instrumentos musicais e objetos sonoros livremente.
- (C): Nas Brincadeiras Cantadas, as crianças cantam músicas infantis conhecidas e acompanham com os instrumentos e objetos sonoros.
- (E): Na Dança e Movimento, as crianças dançam e se movimentam ao som de uma música animada.
Conclusão
A atividade "Criação de Melodias" é uma oportunidade para as crianças desenvolverem sua criatividade e imaginação musical. Elas podem experimentar diferentes sons e ritmos e criar suas próprias melodias únicas.