Em qual das atividades da aula "brincadeiras sonoras" as crianças são incentivadas a criar suas próprias melodias?

(A) - 
 introdução
(B) - 
 exploração sonora
(C) - 
 brincadeiras cantadas
(D) - 
 criação de melodias
(E) - 
 dança e movimento

Dica

  • forneça às crianças uma variedade de instrumentos musicais e objetos sonoros.
  • crie um ambiente livre de julgamentos onde as crianças se sintam confortáveis em experimentar e criar.
  • ouça as melodias das crianças e ofereça feedback positivo e construtivo.
  • grave as melodias das crianças para que elas possam ouvir suas criações e refletir sobre elas.

Explicação

Na atividade "criação de melodias", as crianças são divididas em pequenos grupos e cada grupo recebe diferentes instrumentos musicais. eles são então incentivados a criar uma melodia simples usando os instrumentos disponíveis e apresentar sua criação para o resto da turma.

Análise das alternativas

As demais alternativas descrevem outras atividades da aula:

  • (a): introdução: apresentação da atividade e explicação das regras.
  • (b): exploração sonora: exploração livre de diferentes sons usando instrumentos e objetos sonoros.
  • (c): brincadeiras cantadas: cantar músicas e brincadeiras infantis acompanhadas de instrumentos e objetos sonoros.
  • (d): criação de melodias: criação de melodias originais usando instrumentos musicais.
  • (e): dança e movimento: dançar e se movimentar livremente ao som da música.

Conclusão

Incentivar as crianças a criar suas próprias melodias é importante para estimular sua criatividade, imaginação e habilidades musicais. esta atividade permite que elas explorem diferentes sons e ritmos e expressem sua individualidade musical.