Em qual das atividades da aula "brincadeiras sonoras" as crianças são incentivadas a criar suas próprias melodias?
(A) -
introdução
(B) -
exploração sonora
(C) -
brincadeiras cantadas
(D) -
criação de melodias
(E) -
dança e movimento
Dica
- forneça às crianças uma variedade de instrumentos musicais e objetos sonoros.
- crie um ambiente livre de julgamentos onde as crianças se sintam confortáveis em experimentar e criar.
- ouça as melodias das crianças e ofereça feedback positivo e construtivo.
- grave as melodias das crianças para que elas possam ouvir suas criações e refletir sobre elas.
Explicação
Na atividade "criação de melodias", as crianças são divididas em pequenos grupos e cada grupo recebe diferentes instrumentos musicais. eles são então incentivados a criar uma melodia simples usando os instrumentos disponíveis e apresentar sua criação para o resto da turma.
Análise das alternativas
As demais alternativas descrevem outras atividades da aula:
- (a): introdução: apresentação da atividade e explicação das regras.
- (b): exploração sonora: exploração livre de diferentes sons usando instrumentos e objetos sonoros.
- (c): brincadeiras cantadas: cantar músicas e brincadeiras infantis acompanhadas de instrumentos e objetos sonoros.
- (d): criação de melodias: criação de melodias originais usando instrumentos musicais.
- (e): dança e movimento: dançar e se movimentar livremente ao som da música.
Conclusão
Incentivar as crianças a criar suas próprias melodias é importante para estimular sua criatividade, imaginação e habilidades musicais. esta atividade permite que elas explorem diferentes sons e ritmos e expressem sua individualidade musical.